以服务专业发展为导向的高等数学教学改革--以山东交通学院高等数学教学改革为例

摘要

本文通过对国家人才供需矛盾及高校自身发展的分析，结合应用科技大学试点院校—山东交通学院的教学改革，论述了以服务专业发展为导向的高等数学教学改革的构思：增强服务意识；实施分层次教学；调整教学大纲；整合课程内容；增加实践环节；改革评价制度。具体改革措施为：立足专业人才的培养定位，确立高等数学课程质量标准；开设数学选修课，增加学生的自主选择性；根据专业发展调整教学大纲；实施模块化教学；开设数学实验课；改革单一的知识考核，增加应用能力环节考核。