藏区“9+3”学生不同教育管理模式下实习状况的比较研究

摘要

藏区“9+3”免费中等职业教育计划是四川省委、省政府在藏区实施的三大民生工程之一。六年来我校共接收来自甘孜州的藏区“9+3”学生270余名。如今，2009级、2010级、2011级已经顺利毕业，2012级学生正在进行临床实习。该文对不同教育管理模式下藏区“9+3”学生实习状况比较研究，以求寻找到更有效的教育管理模式，提高实习质量，帮助学生顺利完成临床实习。