层次分析法在教材选择中的应用

摘要

对应用型本科人才培养目标及专业特点，应用层次分析法建立教材评价的层次结构模型和判断矩阵，结合定性与定量评价，对3种教材综合排序，作出科学、合理的决策。分析表明，层次分析法在教材选择、评价中是一种行之有效的方法。