读原著 学原理——论经典阅读与《马克思主义基本原理概论》教学

摘要

经典原著,则是记录和论述马克思主义基本观点、立场和方法的原始文本的统称。阅读经典著作对于增强《原理》课教学效果具有极大的促进作用。《原理》课教学中引入阅读原著需要确立服务、求真和现实的原则。在方法的拣择上,则要突出理论讲授、第二课堂和实践教学三个环节。