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陈鲲;
吉林师范大学 吉林 四平 136000;
失范行为; 产生原因; 解决方法;
机译:照顾者对八岁小学生职业表现及其相关因素的看法/照顾者对八岁小学生职业表现及其相关因素的看法
机译:使用移动拼图在小学生中表现出某些成像习惯,并在小学生中展示象征意义
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机译:小学生在图形活动背景下的小学生创造力的表现特征
机译:文教和语言不同小学生的创作与写作表现
机译:通用SEL程序可以普遍受益吗?积极行动计划对社交情绪和行为失范行为的多重轨迹的影响
机译:小学生解决算术问题的表现 小学生解决算术问题的表现
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机译:通过修订教科书,解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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