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贴近生活,乐于表达

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写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.本文从激发兴趣、留心观察、读写结合、体验生活四个方面谈谈自己在习作教学中的一些思考与做法.

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来源
《课程教育研究》|2016年第7期|101|共1页
作者
林焱华;
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作者单位

仙游县城西中心小学福建仙游 351200;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
贴近生活; 兴趣; 表达;

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