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基于互联网云平台'空间融合'的教学模式创新研究与实践r——以《RFID技术与应用》课程为例

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本文以《RFID技术与应用》课程为例,创新"空间融合"的职业教育教学模式,实施空间教学,进行空间课程教学模式的探究,实现了教学平台与云空间的融合,促进了"师生之间"高效的交互,切实有效提升课程教学质量.

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来源
《课程教育研究》|2016年第7期|242-243|共2页
作者
米志强;
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作者单位

湖南现代物流职业技术学院湖南长沙 410131;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
互联网云平台; 空间融合; 教学模式创新; 课程实践;

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