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李艳华;
长春市绿园区春晖小学 吉林 长春 130103;
开放型应用题; 思维能力; 意义;
机译:开发干式集成电子学习设计以提高学生的创造性思维能力
机译:基于Geogebra的学习问题的数学学习媒体的发展,提高学生创造性思维能力
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:语境学习方法(CTL)的影响提高学生在组织和管理主题中的批判性思维能力
机译:通过基于问题的学习中的计算机支架来提高学生的高阶思维能力。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究
机译:报告的工程应用题为“不规则波浪系泊建筑型驳船的运动及其对施工作业的影响”
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:制造复合空心型材的方法,涉及将塑料增强结构注射到金属开放型材上,其中开放型材用塑料盖部分封闭
机译:一种用于制造和应用题字条的支架的设备,该题条条用作片状注册表上的schutzhuelle(可选)
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