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浅析新时期的数学教学对策

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在初中阶段的数学教学中,教师要转变教学理念,善于采取新的方法激发学生的学习兴趣,以提高课堂教学的效果,推动新课改的进程.

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来源
《课程教育研究》|2017年第25期|58|共1页
作者
黎有仕;
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作者单位

余干县黄埠中学江西余干335100;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 教学理念; 数学思想;

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