中职电工电子技术课程教学中思维导图的应用实践微探

摘要

中职电工电子技术课程教学中普遍存在的问题是知识零散、不系统,在很大程度上加重了中职学生的学习负担,不利于中职学生电工电子技术课程学习。思维导图以其自身特点能够实现知识的系统化教学,提高学生的学习兴趣。为此,文章结合思维导图基本内容,具体分析思维导图在中职电工电子技术课程教学中的应用。