授生以“鱼”不如授生以“渔”——浅谈自主学习在小学高年级英语语篇教学中的运用

摘要

本文基于自主学习在小学高年级英语语篇教学中的运用,从课前预习是语篇自主学习的前提入手,注重培养学生的阅读能力,并通过课后拓展深化语篇自主学习,真正达到自主学习运用于语篇教学的重要目的。