小组合作学习评价的现状与思考

摘要

当今的科学技术在不断发展,教育水平也得到了很大的提高,因此国家对于小学英语教育也越来越重视,目前教学课程标准注重教学过程中要以学生作为主体,因而出现了小学英语小组合作学习。其教学效果比传统教学显著,小组合作学习在如今的小学英语教学中逐步得到运用。小学英语小组合作学习就是将学生分成不同小组,以小组成员与小组成员之间相互交流、相互讨论以及小组与小组之间进行评比的模式来辅助小学英语教学,充分利用教学过程中学生与学生、学生与老师之间的互动,提高学生自主思考能力和团结互助意识。本文将对小学英语学习评价的现状进行分析与思考。