浅谈对应试教育的另一种认识——以高中数学为例

摘要

目前有这样一种教育观念,即应试教育在素质教育发展中显示了一无是处的需求,其缺点严重影响到了素质教育的发展.这种观念的产生,使得应试教育成了中小学学生课业负担过重的罪魁祸首,逐渐受到了教育界的唾弃.对于这种只注视应试教育缺点的观念,笔者是不赞同的.虽说素质教育与应试教育是相对应的,但是两者并非绝对对立的概念,首先两者在词义上就非反义词,其次是两者在短时间之内仍然会存在诸多联系.文章认为,仍有多种应试教育的优点能够沿用于目前以及未来的素质教育中,这值得我们教育者去挖掘和应用.