首页> 中文期刊> 《数学教学通讯：中教版》 >执着探索,明晰问题本质——以2018年浙江省高中数学联赛一道试题为例

执着探索,明晰问题本质——以2018年浙江省高中数学联赛一道试题为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过分析2018年浙江省高中数学联赛一道试题,给我们习题教学带来如下启示:从数学知识的根源开始沿着习题变式的途径理清一类问题的来龙去脉,使得数学知识"拎起来成一串、撒下去铺一片".

著录项

来源
《数学教学通讯：中教版》 |2019年第6期|85-8688|共3页
作者
翟美锁;
展开▼
作者单位

浙江省台州中学 317000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
一题多解 ; 核心素养; 问题本质 ;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 执着探索,明晰问题本质——以2018年浙江省高中数学联赛一道试题为例 [J] . 翟美锁1 . 数学教学通讯 . 2019 ,第006期
2. 基于STEAM教育理念考查科学精神——以2018年浙江省温州市一道科学中考题为例 [J] . 蔡呈腾 . 基础教育课程 . 2018 ,第015期
3. 试谈变式教学在高中数学中的运用r——以一道高考题为例 [J] . 李祖祥 . 中学数学 . 2017 ,第001期
4. 探寻问题本质,变式学习探究r——以一道函数综合题为例 [J] . 杨颖 . 中学数学 . 2018 ,第012期
5. 明晰问题本质探究多种途径r——以江苏考题为例谈向量问题的解答 [J] . 李小丽 . 数学教学通讯：中教版 . 2017 ,第003期
6. 试谈弧形建筑——建筑风景线上的一道亮点 [C] . 赵友汇 ,杨忠国 . 河南省土木建筑学会学术会议 . 2002
7. 全国高考数学试题事前综合难度分析研究——以2013-2018年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题为例 [A] . 黄骁 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号