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巧妙用势,成就乘势而上的精彩

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摘要

"势"是一切事物力量表现出来的趋向.数学教学中如能审时度势地进行组织,通过蓄势、造势和借势,因势利导,顺势而为,就会形成锐不可当的趋势:突破学习障碍,促进对数学的领悟,激发学生的学习潜能,从而成就乘势而上的精彩.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2018年第13期|22-23|共2页
作者
周圆亮;
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作者单位

江苏省南通市曙光小学 226005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 审势; 蓄势; 造势; 借势;

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