浅谈珠心算教学中计算方法的指导

摘要

珠心算是利用算盘把珠算的算理和算法迁移到心算中去的一种学习心理现象。它要求学生具备两个基本技巧:①一听到或一看到一个数,就能迅速地把数字“翻译”成算珠形象(数字的代表),在脑中浮现出“虚珠”的图像来;②一看到算盘图像,能立即在脑子里储存起来,并能马上说,这个算盘图像所表示的数。珠心算教学教师普遍认为教法新,工夫深,学生的计算能力惊人。如何使学生计算达到准确,迅速呢?只要坚定一个信念:教师有正确的教学方法。