系统思维在高中信息技术课教学模式中的应用初探

摘要

教学是一个复杂的系统工程,教学效果受教材、教学策略、学情等诸多因素影响,因此运用系统思维设计教学是一个较好的选择。文章认为,从系统角度出发,运用系统思维全面整合和优化教学内容,设计出一个基于系统思维的新教学模式,并将其运用到信息技术课堂教学中,能解决学生知识转化率不高的问题。