加强学生职业技能培训,提高“双证书”获取率

摘要

“双证书”是高职高专院校毕业生能够从事某种职业岗位的凭证，“双证书”获取率是反映学校人才培养质量的重要标准。当前社会发展需要的是“技能＋学历”的双优人才，