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男科门诊进修医生临床教学新思考

             

摘要

男科是近30年来发展起来的一门新兴学科.由于临床本科教学的缺失,男科医生临床技能的提高需要到上级医院进行规范化专业培训.分析了目前我国男科发展状况,总结我科近5年来进修医生的群体特征情况,针对性地从提高临床技能、防范医疗纠纷教育、培养高尚道德情操、培养临床科研能力等4个方面介绍了对进修医师进行系统化综合性培训的教学方法,并提出了目前临床培养方面的不足,以期为男科进修医师的临床教学工作提供参考.与其他科室合并在一起,明显存在着男科医师匮乏等情况.男科要得到进一步的发展,男科从业人员必须要经过规范化培训,养成正确的临床思维,掌握必须的临床和科研技能,而这往往需要到上级医院进修.本文就近年来我科门诊男科进修医生的临床教学情况作一报告.

著录项

  • 来源
    《继续医学教育》 |2017年第12期|10-12|共3页
  • 作者

    张迅; 梁季鸿; 周艳丽;

  • 作者单位

    广西医科大学第一附属医院男性科,广西 南宁 530021;

    广西医科大学第一附属医院男性科,广西 南宁 530021;

    广西医科大学第一附属医院男性科,广西 南宁 530021;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 医生;
  • 关键词

    男科; 进修医生; 教学;

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