综合课程实施现状调查研究

摘要

综合课程是第八次基础教育课程改革中新增设的一类广域融合课程.调查表明,山东省义务教育阶段综合课程改革仍处于探索推广阶段,在课程普及度、组织投入以及课程教学等方面,各区之间仍不平衡.为此,加强系统推进机制建设、多渠道开发课程资源,创设和谐课程开发氛围等,应成为今后工作的着力点.