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集团化:城乡职教一体化均衡发展之路

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摘要

在中国城市化进程中,城市中职学校的发展不仅代表着产业升级的方向,而且代表着中职教育的现有水平.广东惠州商校的实践表明:由国家或省级示范性城市中职学校牵头,走集团化办学之路,是改变农村中职学校落后面貌,实现城乡职教一体化均衡发展的有效路径.

著录项

来源
《继续教育研究》 |2012年第11期|44-45|共2页
作者
曾茂林;
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作者单位

湛江师范学院教育科学学院,广东湛江524048;

湛江师范学院职业教育研究所,广东湛江524048;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
城乡职教; 一体化; 集团化; 快速; 均衡发展;

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