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基于网络环境下高校图书馆新生入馆教育机制探析

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摘要

阐述高校图书馆新生入馆教育工作的意义和作用,分析高校新生入馆教育工作现状及存在的主要问题,对高校图书馆新生入馆教育提出建议.

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来源
《继续教育研究》|2013年第10期|134-135|共2页
作者
张阿樱;
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作者单位

哈尔滨学院图书馆,黑龙江哈尔滨150086;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
网络环境; 高校图书馆; 新生; 读者培训;

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