教育学视域下的中国孤儿教育救助

摘要

据2005年新中国成立后的第一次全国孤儿登记排查行动统计,全国孤儿总数为57.3万人.其中农村户口的孤儿占总数的86.3%.①也是从2005年起,中国孤儿状况受到了越来越多的关注,中国孤儿救助渐渐地从以前偏重生活和替代性养护救助扩展到生活、养护、教育、医疗、心理等全方位的救助.但是,对于孤儿的教育救助因为受当前中国儿童福利制度发展阶段的限制,还存在着诸如缺乏教育界学术研究关注、忽视教育本质、违背教育规律以及救助模式缺乏教育学视域内评价维度的问题.百年大计,教育为先.教育救助对于孤儿的重要性不言而喻,亟待学界尤其是教育学界的更多关注.