苏北五年制高职学生学习现状、问题与对策研究

摘要

为准确了解五年制高职学生学习现状与问题，对苏北地区四所五年制高职学校的学生，进行了较为全面的影响其学习质量的非智力因素调查，调查采用了问卷调查、座谈和电话访谈的形式。结果发现网络对学生情感和学习影响较大，导致学生专业意识不强、学习方法落后以及教学质量有待提高等问题，同时对所存在问题提出了有针对性的对策和建议。