中职学生职业生涯规划教育模式的初探

摘要

针对当前部分职业学校开展的职业生涯规划教育留于形式,没有把职业生涯规划教育落到实处的现状,结合成都财贸职业高级中学职业生涯规划教育开展的实际,以职业生涯规划项目建设为载体,通过建立学生成长档案、职业岗位数据库和毕业生职业生涯发展数据库、对学生进行职业素质的培养、引入行业机制等方式和方法对学生进行职业生涯规划的过程教育,帮助学生设计出切实可行的职业生涯规划,提高学生的综合素养,延伸学校职业生涯规划教育的功能,促进学生的可持续发展.