基于多媒体网络平台的翻译教学改革探索

摘要

翻译教学培养人才的模式已经在新技术革命下受到了冲击,是在冲击下继续坚守固步自封,还是积极迎头赶上?应利用多媒体网络技术平台的翻译教学改革迫在眉睫,对于现行的翻译教学本文以多媒体网络技术在翻译教学中的应用为出发点,分析了翻译教学中的课堂转变,探讨学生从被动接受者成为了课堂意义构建的主体,同时教师的角色也发生了转变,由"教"变为幕后的"导",在此基础上提出翻译课堂教学改革的意见。