后疫情时代高校民族传统体育混合式教学改革刍议

摘要

2016年,全民健身成为国家战略,《“健康中国2030”规划纲要》中多处提及体育与全民健身,将太极拳、健身气功等民族传统运动项目作为重点推广项目,这表明国家高度认可民族传统体育项目对健康的促进作用。在后疫情时代利用非医疗手段(体育疗法)预防和辅助治疗疾病,既是疾病综合治疗和康复不可缺少的措施,也是“健康中国”战略目标得以实现的有效路径和有力保障。改革高校民族传统体育课程,其核心是通过改进教学模式提高学习效果,引领学生将兴趣转变为动力,促使终身体育意识的形成,促进全民健康。因此,后疫情时代传承和发展民族传统体育,是实现健康强国战略的必要途径。该文旨在通过梳理高校民族传统体育课程教学现状,比对线上及线下教学模式各自的优缺点,提出新的混合式教学思路,为高校民族传统体育课程的改革提供一定的模式借鉴。