游戏教学法在小学羽毛球教学中的运用

摘要

在小学阶段开设羽毛球这门体育课程很大程度上是为了能够锻炼小学生的心智及其肢体协调能力,一堂课程的开展离不开课前准备、课中实施和课后结束3个环节,本文中,笔者以小学阶段的羽毛球教学活动为例,探讨了如何使用游戏教学法,并以这3个环节为例进行了相应的事例阐述,希望能够为小学羽毛球教练的教学活动开展提供一定的方向和借鉴价值.