高校篮球课程中'逐层提升教学'模式研究

摘要

高校的篮球课程主要是遵循着"以学生为主体"的教学模式,让学生在充分认识自我的基础上不断提高对于篮球技能的应用,从而达到学生的全面发展.本文通过查找文献的方法,对创新型的"追层提升教学"模式进行系统分析,在明确教学方法的同时,对教学步骤进行详细的论述,为我国高校篮球课程教学新方法的实践,奠定更多的理论基础.