“领会教学法”在高校篮球课的实验研究

摘要

在高校教学改革的背景下,如何进一步完善体育教学思想,提高高校体育教学质量,这些新趋势使高校体育面临新的挑战,同时也为体育教学发展带来新的机遇.通过阐述与应用领会教学法的理论,采用实验研究法对领会教学法进行分组对比研究,分别以“传统技术教学”的对照组和“领会教学法”的实验组进行比较.实验结果发现“领会教学法”更加适合普通高等学校篮球课的教学,而技术教学法则比较适合掌握篮球的基本技术,为发展高水平的篮球技术打下竖实的基础.