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李建涛; 黎燕燕;
广州市番禺区实验中学 广东广州 511400;
广州市花都区新华第五小学 广东广州 510800;
运动员; 竞技能力; 复杂性;
机译:评估教练的领导风格与专业和业余运动员的竞技成就动机之间的关系。
机译:在盒子外面思考:在水产养殖携带能力估算中拥抱社会复杂性
机译:基于学校的评估环境中的复杂性度量,任务类型和口语能力的分析评估
机译:江苏总体大学业余运动员的学习能力分析
机译:护理课程学校对普通学士学位护理学生在奥斯汀皮伊州立大学进行批判性思考的能力的影响。
机译:当地肌肉耐力和强度与业余运动员在业余运动员中与Crossfit®开放的关系有着强有力的关系
机译:进行“现场”预防和教育,以改善竞技业余运动员的心脏赛前检查
机译:叙事的意义:通知能力发展过程。
机译:代谢综合征的复杂性发展过程
机译:智能学校竞技场
机译:静电复印图像的发展过程,显示其强大的实施能力
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