中国高校体育教学风险管理及对策研究

摘要

针对近年来体育教学活动中运动伤害事件频烦发生的现状,该研究明确了体育教学风险的概念及意义,对体育教学风险管理中风险识别、风险评估、风险处理措施、风险实施系统进行讨论,依据体育教学活动中可能出现的风险,提出切实可行的建议:要求学生建立自身体质测试与疾病史档案,从而了解自身的身体状况和特质,对于有心脏病、气喘、体能太差等状况的学生,要主动的向教师提供资料;要求教师了解学生的健康状况和疾病史,要因人而异、因地而异、因气候而异来调整授课计划和内容.