后近代社会下竞技教育模式的思考

摘要

我国竞技运动员在国际舞台上取得骄人成绩是有目共睹的，但是，“重竞技、轻人文”的问题非常严重。该文首先阐述了我国竞技体育人材培养中存在的问题，并进行了简单的总结，从而突显竞技人才培养模式的改革必要性。并通过宋继新和垣正浩的理论，对后近代社会下的竞技培养模式必须遵循“共生原理”和要从“育人”和“夺标”等多方面培养运动员，然后通过日本足球的成功案例和日本培养运动员的理念和模式作为参照，对我国竞技体育人才的培养和竞技体育的发展提出了意见和建议。