APP校园长跑开展存在问题及思考

摘要

现代科技手段在体育锻炼中的引入,丰富了学生体育参与的手段.校园长跑APP在此背景下在高校中被广泛的应用.本研究围绕强制性与参与自主性的理论思考、学生认知的提升、管理与监督的科学化以及校园长跑APP内涵建设等问题,提出了相应的思考.指出强制与自主并不矛盾,强制措施要当注重学生自主选择,学生发挥自主性离不开强制措施的制约;学生认知的缺失需要强制措施,体育知识与健康教育可以借助APP进行;管理与监督重在落实,技术与制度的完善,才能发挥APP应有的功效;APP校园长跑内涵建设是高校体育工作要追求的最高目标,以此为特例的思考是找出共性问题所必经的阶段.