大学体育与健康课程改革方式研究论述

摘要

随着素质教育的不断推进,大学体育与健康课程必须加快教学改革,树立科学健康的教学理念,重视学生身体素质与心理素质的同步发展,从而满足素质教育对体育教学提出的高要求.本文从教学理念、教学形式、教学内容、教学评价以及教师角色定位五个层面入手,论述大学体育与健康课程的改革方式.