高校田径教学环节气质类型差异的实际应用分析

摘要

在高校教育中,体育教学是高校教育中的重要学科,而田径教学则是高校教育中的重要组成部分,在体育教学的过程中,教师应把握教学的规律、了解学生本身的水平,循序渐进地提升学生的学习效果并指导学生教学实践,升华教学的层次.气质类型时人格先天基础,在体育教学中,教师若引进心理学教学并按照事物的发展规律进行实践,创新田径课堂教育,提高教学质量.本文主要对气质类型差异在高校田径教学中的应用进行研究,以期提高高校田径教学的课堂质量.