高校田径教学

摘要： 互联网信息时代的到来,为教育改革迎来了新的发展契机。如何更好地利用网络信息的优秀资源,提升高校田径教学的质量,成为当前高校田径教学的重点内容。教育信息化背景下,利用互联网信息技术来丰富高校田径教学的内容,成为推动高校田径教学改革的必然之路。因此,本文就教育信息化背景下高校田径教学的创新进行研究。研究结果发现,当前高校田径教学,面对信息化的发展,存在着课程的内容缺乏趣味性、信息化教学设施不健全、田径课程的设置不合理、传统田径教学模式单一等方面的不足。提出:针对具体的不足,高校田径教学要提升田径信息教学手段,完善信息化教学的设施;创新高校田径教学模式,进一步提高教师信息教学能力。在多样化教学创新的基础上,积极利用信息化技术,提升田径教学的效果。

摘要： 文章采用文献资料法、视频图像处理软件在田径科研领域中开发与应用,对其概念、处理过程、在体育教学中的应用与发展状况进行阐述,针对高校田径教学提出视频图像采集方法和应用方式,并且结合教学现状,给出一些建议.

摘要： 田径运动因其形式多样、灵活便捷的运动特点深受广大学生的欢迎和青睐,也是学校为提升学生身体素质而选择的重要锻炼方式之一。高校在开展田径教学活动方面积累了丰富的经验,但也存在一些普遍性的问题。基于此,文章结合个人的田径教学经验,系统总结了当前高校田径教学面临的现实困境,分析了造成这种困境的根源所在,并据此提出针对性的解决措施。希望这些措施能深化高校对田径教学现状的认识,从而能够为高校田径教学改革提供一定的参考之用。

摘要： 本文以高校田径教学改革为研究对象,从多元智能视角出发首先分析了目前高校田径教学存在的问题,其次深入探讨了多元智能视角下高校田径教学改革特点,以期促进多元智能视角下革新和改革体育教育的成果。

摘要： 田径课是高校体育课程的重要组成部分,对于提高大学生们的身体和心理素质起着重要的作用.在当前的教育信息化背景下把信息技术应用到田径教学工作中,对于提升田径课程的教学质量和教学效果具有重要的积极意义.本文首先阐述教育信息化背景下高校田径教学的现状与问题,其次提出教育信息化背景下高校田径教学的主要创新举措,最后做出总结.

摘要： 为激发学生的学习兴趣,让学生自主融入田径教学,高校体育教师可以将体育游戏引入田径教学.高校体育教师将体育游戏引入田径教学时,要针对学生特点设计体育游戏,利用游戏开展体育准备活动,丰富体育游戏的形式和内容,根据学情开展体育竞赛活动,重视对学生运动后的评价.

摘要： 田径是一项重要的体育教学项目,但是目前在很多高校所开展的体育教学活动中,都很难对田径运动的训练强度及训练量科学把控,这导致课堂教学质量受到很大影响。本文认真展开对此问题的分析,并在分析的基础上提出改进的策略。

摘要： 高校在进行田径教学时，应该注重培养学生们的团队合作意识，因此必须要采取有效的培养途径。本文主要围绕高校田径教学中学生团队合作意识的培养展开分析和论述，首先介绍推进高校田径教学中学生团队合作意识培养的重要意义，然后分析推进高校天津教学中学生团队合作意识培养的有效途径。

摘要： 本申请公开了一种田径运动教学用新型跨栏装置，包括：支架，作为带传动系统的安装支架；带传动跑道，安装在支架上并与带传动系统连接，用作为教学用的跨栏场地；第一伺服电机，设于带传动跑道上，用于带动带传动跑道；跨栏，架设于带传动跑道上；控制器，用于控制第一伺服电机的启停，第一伺服电机分别电连接控制器。

摘要： 本发明公开了一种多功能田径长跑教学用体能训练装置及其使用方法，涉及田径体能训练领域。本发明之装置，包括训练平台，设置于训练平台上的跨栏组件、腿部锻炼组件、阻力训练组件以及手臂训练组件，跨栏组件包括旋转轴以及栏架，训练平台上开设有若干直线等距排列的栏架槽，每个栏架槽内活动设置若干旋转轴，栏架通过与旋转轴固定连接设置在栏架槽内部，本发明之方法，检查器材、调节器材、进行训练以及收拾器材，对于训练的强度更好掌控，在训练时间的逐渐加长时，训练过程和训练速度也随之逐渐加强，训练效率更高，而且整个装置组件联系在一起，安全可靠，实现了多种功能，提高了使用性能。

摘要： 本申请公开了一种田径教学用可调式跳高训练装置，包括底座机构、电动立杆机构、套节和横杆，跳高用的横杆可以自动进行高度调节，使得跳进运动过程中，减少教练的直接干涉，教练可以远程把控跳高高度；在本实施例的实施下，还可以通过激光测距，知道跳高的教学高度，通过跳高数据信号的监控处理，可以进行语音播报，实时知道学员的跳高信息，以此实现智能化的跳高教学。

摘要： 本实用新型涉及田径场可拆式突沿结构及采用这种突沿结构的田径场。所述突沿结构的主体部分为柔性的突沿条，所述突沿条的底部分布有若干向下延伸的插柱，所述突沿条上分布有若干横向通孔或横向通槽，所述横向通孔或横向通槽位于所述突沿条的下部或者中下部。所述田径场设有环形跑道区域，所述环形跑道区域的内侧边缘处设有突沿，所述突沿采用本所述田径场可拆式突沿结构，其下方的地面上设有插接条，所述插接条上设有与突沿条上的插柱配套的插孔，位于突沿内侧的场地上设有排水暗沟。这种突沿便于现场安装和拆卸，且有利于减少突沿对雨水径流的妨碍。

摘要： 本实用新型公开一种圆心点高度可调节、且安全性更高的田径场永久性定位桩以及田径场。采用的技术方案包括：圆心点定位桩组件和基点定位桩组件，所述圆心点定位桩组件包括第一桩体、与所述第一桩体后端螺纹连接的螺栓，所述基点定位桩组件包括第二桩体、与所述第二桩体后端过盈连接的橡胶塞。效果：圆心点定位桩组件的螺栓高度可调节，施工完成后，可以很方便的调节成与地面齐平，以便日后识别或其它施工。

摘要： 本实用新型涉及体育器材领域，具体为田径教学比赛用可调试跳高架，包括底板、垂直杆、调节枢、限高杆和加强筋，所述底板和加强筋限位支撑垂直杆，所述垂直杆的顶部一侧设置有滑槽，所述滑槽内均匀分布有若干棘突，所述垂直杆外侧套设有调节枢，所述调节枢内设置有容纳腔，所述容纳腔内装配有滑动板，所述滑动板内固定套接有插销，且所述插销的贯穿调节枢内外，本实用新型田径教学比赛用可调试跳高架，加强筋螺丝固定在底板上，垂直杆插设在插接筒和限位筒之间，调节枢套接在垂直杆外侧，限高杆限位安装在调节枢上，简化了跳高训练架的装配流程，在田径比赛进行前，能够迅速搭建足够数量的跳高训练架，有利于田径比赛的筹备工作。

摘要： 本实用新型公开了一种室内田径教学用自动调整跳高装置，包括两根呈相对设置的中空立杆，两根立杆的下端之间连接有中空连接杆，每一中空立杆相对的一侧均开设有滑槽，每一中空内杆内均滑动连接有重物滑块，每一重物滑块均伸出对应滑槽设置有连接挂钩，两个挂钩配合连接有弹力绳；每一中空立杆的顶部均设置有定滑轮，每一中空立杆均向下设置有穿线孔，每一重物滑块的上端均连接有绕过对应定滑轮且穿入对应穿线孔的拉绳，其中一根中空立杆下端的外侧设置有壳体，壳体内安装有外转子电机，外转子电机的外周设置有两个卷线轮，两根拉绳从穿线孔的下端穿出并最终分别缠绕在两个卷线轮上。本实用新型采用电动自动调整跳高的高度，操作方便，节约时间。

摘要： 本实用新型公开了一种田径教学训练用的跨栏架，包括跨栏板，所述跨栏板的左右两端均固定连接有外表面设置有螺纹的固定连接柱，固定底座，所述固定底座的下端设置有防滑胶垫，且固定底座设置在呈竖直状态的固定支撑柱的下方，连接机构，所述连接机构对称设置在跨栏板的左右两侧，辅助块，所述辅助块结合安装块用于对固定支撑柱与固定底座之间进行连接。该田径教学训练用的跨栏架，能够带动跨栏板进行高度调节，从而方便初学者根据实际情况循序渐进的进行训练，便于对跨栏板与固定安装套之间进行安装拆卸，同时便于对固定支撑柱进行拆装，方便在训练结束后，对跨栏架进行收纳存放，减小了跨栏架的占地空间。

摘要： 本实用新型公开了一种用于田径教学训练的助跳板，包括固定板，所述固定板顶部外壁一端转动连接有活动板，所述固定板底部外壁四角位置均固定连接有滑轮，所述活动板顶部固定连接有第一防滑垫，所述固定板顶部外壁一端开设有滑槽，所述滑槽内壁两端均滑动连接有滑块，所述滑块两端之间固定连接有第二移动板，所述第二移动板一侧外壁固定连接有拉手。本实用新型通过设置第二移动板利用滑块在固定板开设的滑槽内滑动，从而使第二移动板顶部由弹簧连接的第一移动板在活动板底部的连接块内滑动，从而可以根据具有情况，拉动第二移动板一侧的拉手，调节第一移动板和第二移动板之间的弹簧数量，从而可以改变助跳回弹力，体现了装置的实用性。

摘要： 本实用新型涉及田径教学技术领域，具体为一种田径教学用训练辅助装置，包括装置本体，所述装置本体包括支撑竖杆，且支撑竖杆的数量为两个，所述支撑竖杆的顶端固定安装有连接横杆，所述支撑竖杆的内部设置有调节机构，所述支撑竖杆的内部皆开设有一号空腔，所述一号空腔的内部皆活动安装有调节支撑杆，所述调节支撑杆的正面皆设置有刻度线。本实用新型通过设置有一号空腔、调节支撑杆、刻度线、调节槽、固定架、一号弹簧、连接板、调节杆和拉杆，利用对调节杆的调节，使其能够卡合在不同位置的调节槽中，从而对调节支撑杆进行延伸或者收缩，方便对调节支撑杆进行调节，从而便于收纳携带，提升了本装置的实用性。