COM-B理论对青少年身体活动干预管理者的启示

摘要

该研究基于COM-B理论,在文献资料、逻辑演绎等方法基础上,对青少年身体活动不足问题进行研究,以期待对青少年身体活动干预管理者产生重要启示。研究结果表明:(1)能力、机会与动机可以影响行为,而行为同样可以对能力、机会与动机产生影响;(2)以往的身体活动干预措施忽略身体活动干预的管理者能力、机会、动机与行为的研究;(3)不同运动环境身体活动干预方式不同。结论:COM-B理论可以指导青少年身体活动管理者行为,从而提高青少年身体活动的能力,提供其活动的机会,增强活动动机,增加青少年每天中高强度身体活动(MVPA)的时间。