基于“互联网+教育”的高校体育课程教学质量改善路径研究

摘要

该文采用文献资料法、问卷调查法、行动研究法和数理统计法,对北京大学2021年暑期线上太极拳课程的教学模式以及学生的评价结果进行研究。研究结果表明,大部分学生(88%)对于太极拳线上课程的开展效果表示认可,且能够很好地完成学习任务。在视频学习中,几乎所有的学生(99.4%)都能够在90min内完成教学内容并掌握动作。同时,有50%以上的学生在正常每周1次的体育课之外,还会进行2次以上的太极拳练习,对于培养学生良好的运动习惯起到了重要作用“。互联网+教育”的形式,能够很好地利用多种途径激发学生的学习兴趣,培养学生的锻炼习惯,提高学生的体育素养,从根源上促进学生参与体育运动,全面提高学生的运动能力。