基于“五育并举”背景下小学校园足球开展策略分析

摘要

现阶段的体育教学意识不断提升,小学校园足球的开展,有利于锻炼学生的身心素质,指导学生朝着正确的目标进步。五育并举的理念下,小学校园足球要以学生为主导,持续完善足球开展方案,既要在日常的教育中投入较多的努力,又要在足球活动和关联赛事上多元化的举办,让学生朝着更高的目标进步。小学校园足球开展的时候,要着重锻炼学生的短板,让学生在学习和成长的过程中掌握更多的技能。小学校园足球的开展难度并不低,足球的训练虽然对很多学生而言非常有趣,而且学生对此也有较高的兴致,但是在小学校园足球方面,要把握好学生的身体素质和天赋特长,按照个性化方法教育,引导学生认清楚自身的实际情况。五育并举的理念下,要求小学校园足球站在多个角度思考,单纯的锻炼学生体能,并不是最好的选择,还要培养学生的合作能力、思维能力、技巧能力等,提高学生的足球综合素养。