中学体育教学环境与体育心理障碍关系分析

摘要

近年来,体育心理障碍引起人们的高度关注,体育心理障 碍是由于自身、家庭、社会以及学校等多方面因素造成的, 其中学校的教学环境对学生体育心理障碍的形成起着较为重要 的作用。为了全面了解中学体育教学环境对体育心理障碍的影 响,从而为优化体育教学环境,改善学生体育心理障碍问题提 供参考依据,本文采用文献资料法,分析了中学体育教学环境 与体育心理障碍的关系。认为自然环境条件较差,容易引起学 生产生体育心理障碍。中学教学物质环境如场地设施不足等也 可使学生产生体育心理障碍。中学生校园体育人际环境与教师 的教学水平等也是使学生产生体育心理障碍的主要因素。