巧设计让体育课堂更有声色——记体育课排舞《摇摆时钟》个案反思

摘要

排舞运动因为形式的灵活性、舞步的自由性和创新性受到了年轻一代的收迎,随着全民健身运动的大力推广,排舞运动也慢慢地走入了学校。排舞课主要的教学目的是训练学生动作的协调性 , 提高灵敏度、音乐节奏感和动作反应能力。然而,如何让中职女生(分项健美操班)对排舞产生兴趣,如何让简单的舞步更有吸引力,如何让课堂更有色彩,需要体育教师对于教学课堂精心设计 , 对于课程教学效果进行反思以不断地完善。本文针对中职体育公开课排舞“摇摆时钟”教学设计与反思进行探讨。