探究课堂教学的导人艺术

摘要

导入是课堂教学的重要组成部分;是一节课的切入点,是教师课堂教学的开始阶段,是在较短的时间内,引导和帮助学生进入学习状态的教学行为.课堂导入应用得当,可以引起学生的注意,激发学生兴趣,启迪学生思维,明确学习目标,提高教学质量.通过多年护理教学实践,认为采用不同的课堂导入方法,能收到较好的教学效果.