健康教育对原发性高血压患者生活质量的影响

摘要

目的 探讨健康教育护理对住院原发性高血压病患者的生活质量及其临床疗效的影响.方法 120例患者随机分为干预组和对照组,对照组接受常规药物治疗和护理,干预组在对照组的基础上给予健康教育护理干预.干预4周后进行疗效评定,评价患者干预前和干预1年后患者的生活质量及血压变化.结果 干预组临床疗效总有效率为96.7%,显著高于对照组(P<0.05);干预组在生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、情感职能、社会功能、精神健康7个维度显著高于干预前和对照组(P<0.05),对照组干预前后各维度得分差异无统计学意义(P>0.05);干预组血压显著下降,与干预前和对照组比较均有显著性差异(P<0.05),对照组干预前后血压变化差异无统计学意义(P>0.05).结论 健康教育干预能够提高患者的生活质量、有效控制患者血压、增强临床治疗效果,值得临床推广应用.