健康教育平台在社区糖尿病防治中的意义分析

摘要

目的 探讨使用健康网络教育平台在社区糖尿病防治中的效果,以供社区糖尿病治疗管理参考借鉴.方法 2010年1月～12月收治的社区糖尿病患者220例做为本研究对象,并随机分为两组.对照组给予常规治疗与健康教育,试验组给予健康网络教育平台管理.随访患者1年,比较两组患者的血糖控制结果.结果 经过健康网络教育平台教育后,患者的焦虑抑郁状态降低,两组比较差异有统计学意义,P＜0.05;试验组空腹血糖(7.24±2.01mmol/L)和餐后2小时血糖(9.03±2.55mmol/L)均低于对照组患者(8.94±1.84mmol/L、11.31±2.54mmol/L),P＜0.05,差异有统计学意义.结论 在社区糖尿病患者防治中采用健康网络教育平台具有积极有效的意义,值得在社区工作中广泛开展.