一例考试焦虑症患者心理咨询的病例报告

摘要

这是一例由于学习压力过大而导致求助者出现考试焦虑,在心理咨询师的帮助下重新适应学习生活的个案。咨询过程中,咨询师运用认知疗法1、行为治疗、系统脱敏疗法2对求助者进行了心理干预,使其面对考试时的焦虑值减至正常范围之内,有效促进了求助者社会适应能力和心理健康水平。