全球化3.0时代中国外语教育政策的价值困局与定位

摘要

外语教育政策的价值定位是中国外语教育政策研究的核心命题,亟待深入研究。在"全球化3.0"时代,中国外语教育政策面临工具价值异化、融合价值模糊、安全价值和公平价值缺失等价值困境。本文提出应将外语作为重要的语言资源,全面考虑中国外语教育政策的价值定位体系,构建中国外语教育政策多元互补的战略价值取向。