首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >略谈幼儿教育中绘本阅读的意义与实施

略谈幼儿教育中绘本阅读的意义与实施

         

摘要

幼儿教育属于低龄教育,在这一时期,幼儿的感知能力有一定限度,同时幼儿身体和心理又处于快速发展阶段,幼儿开始不断学习周围事物并进行效仿,接受新知识。如何让幼儿有效地学得知识,这难住了不少父母与老师。绘本又可指画本,即一类以绘画为主,并加上少量文字的书。它利用其独一无二的表达形式抓住了儿童成长教育发展特点,画面精致,色彩鲜明,既可以满足了幼儿强烈的好奇心,又可以毫不费力将幼儿带入成长的快乐之旅。因此,本文将略谈幼儿教育中绘本阅读的意义与实施。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号