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杨媛;
江苏省镇江市丹徒区宝堰中心幼儿园;
生活教育; 绘本教学; 挖掘内涵; 因材施教;
机译:在童真中寻求教育本真,在童趣中探究教学乐趣
机译:利用绘本开展习作教学的优势及策略
机译:母子绘本游戏对儿童心理理论和同情发展的影响-一项纵向研究
机译:高中绘本对生活环境教育的研究:论学生读绘本的意义与学习效果
机译:开展了教师差异教学与频率差异教学自我效能的比较研究。
机译:儿童心理学与实验教学法
机译:小学英语开展绘本阅读教学研究
机译:儿童心跳:中年儿童心率和注意力的发育变化
机译:在治疗过程中对中枢神经系统损伤造成后果的对儿童心理发展过程的矫正教学法
机译:甲状腺病理学背景下诊断患有阵发性植物营养不良的儿童心理障碍的方法
机译:在多发性化学疗法的背景下预测患有急性白血病的儿童心-肌病发展的方法
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