众里寻“他”千百度——通过英汉两种语言的对比促进英语教学的几点认识

摘要

语言有着丰富的内涵,在学习语言文化知识的同时,有必要帮助学生了解一些东西方语言思维的差异,如文字的记忆习惯,文字的表现形式,句子的表达及行文习惯都有不同。在教学中有意识的对两种语言进行对比,在语法,阅读,写作,翻译中指出这些差异,发挥母语学习的正迁移作用,应该有助于学生在学习和运用语言的过程中最大限度的发挥每一种语言的优势。